3月12日，2025年四川省达州市达川区初中学段教育质量分析座谈会在达州中学召开。达川区教育局部分局班子成员、各督导责任区主任、区教研室主任及含初中学段的公、民办学校党组织书记或校长参加会议。
会议通报并分析了达川区2024年秋季学期七、八年级市级监测学科数据，分享了中考改革新动态，深刻剖析了当前全区初中教育教学中存在的短板和不足，强调了初中招送生工作相关要求，为探索推进达川区教育高质量发展指明方法路径，为优质教育资源的均衡分配提供了有力保障。
座谈会上，三里督导责任区、大树督导责任区、堡子督导责任区、达州中学、达川中学、石桥中学、三里初中、万家初中、桥湾初中、铭仁园学校、耀华嘉惠学校等多所学校代表，分别就如何提升教育质量，迎接困难和挑战等进行了发言。
会议强调，我们要凝心聚力，锐意进取，科学实施“六大攻坚行动”，以切实有效的措施推动初中教育质量的全面提升。一是中考备考要“精准滴灌”，拒绝“大水漫灌”。通过成立学科攻坚组、实施分层辅导等方式，确保备考工作的针对性和实效性。二是核心素养要“深耕厚植”，告别“唯分是举”。要坚持“五育并举”，构建全方位育人体系，打造高效课堂，激发学生主动学习。三是教研赋能要“强基固本”，破解“研教脱节”。要深化课程改革，加强区域教研，提升教师素养，实现优质资源共享和教育教学水平的整体提升。四是作业改革要“减负增效”，打破“题海依赖”。要优化作业设计，打破题海战术，实现作业由“量”向“质”转变，满足学生个体差异。要强化反馈评价，激发学生思维与创造力，促进学生全面发展。五是心理健康要“护航成长”，筑牢“生命防线”。要开设心理健康课程，建立“心理委员”制度，构建协同干预机制，做到早排查、早发现、早干预，护航学生心理健康。六是家校共育要“同频共振”，终结“各自为战”。要普及科学育儿知识，引导家长树立正确教育观念，掌握有效的教育方法，通过发放指导手册、开设家长课堂，建立共育云平台等，密切家校沟通，深化家校共育。
会议强调，教育是慢工出细活的艺术，需要全区教育工作者怀揣赤子之心，肩负教育使命，共同努力，为达川区教育的高质量发展贡献力量。要始终保持“归零心态”和“赶考状态”，在精准施策中破解瓶颈，在守正创新中培育特色，共同书写达川教育优质均衡发展的新篇章。
