在国家“双减”政策背景下，如何落实“作业、手机、读物、体质、睡眠”这五项管理，引导孩子健康成长，成为摆在学校和家庭面前的重大教育课题。渠县第二小学从“手机管理”主题班队课入手，狠抓学生的思想教育，让学生充分认识到手机的危害，引导学生将业余时间更多分配到高质量完成作业、开展健康阅读、增强体质锻炼和提高睡眠质量上来。
各年级组选派一名优秀教师，根据“五项管理”的总要求，着重围绕学生的“手机管理”来策划和开展班队课，雷茂盛书记和王川东校长亲自参加听课评课，本年级组班主任参加观摩和评议活动。
授课教师遵循孩子的年龄特征和认知水平，精心设计了形式多样、生动活泼、启人心智的活动。有手机使用利与弊的激烈辩论会，正反双方通过举例论证，针锋相对，追本溯源，让大家明白了小学生使用手机的重大危害；有手机成瘾，造成视力低下，带上了厚重眼镜、学业成绩一落千丈的学生现身说法；有同龄孩子过度使用手机造成身体畸形、自理困难的新闻报道视频展示等，这些生动活泼的教育方式让同学们充分认识到手机成瘾的危害。同时，老师们引导进一步思考：不玩手机空余出的时间可以干哪些有意义、有价值的事。同学们通过讨论认识到可以更认真地完成作业、读好书，多读书、培养自己的兴趣特长、加强体育锻炼增强体质、保证充足的睡眠、开展亲子交流沟通等。
学校党委书记雷茂盛同志对每节班队课都进行了点评和理念指导。他引导班主任们充分认识到国家出台“五项管理”的时代背景和时势要求，认识到管好学生手机使用对于孩子健康成长的重大意义；要求大家关好手机管控的“门”，还要开好其他素质活动的“窗”，布置德育、体育、美育、劳动教育相关实践作业填充不玩手机的时间，并建立完善监督检查机制，确保学生全面健康发展。
“手机管理”主题班队课观摩评议活动开启了我校进一步强化“五项管理”工作的帷幕，我校将持续全覆盖开展此项班队教育课，结合手机管理倡议书、家长会活动等，发挥家庭教育的积极作用，形成家校协作的合力，共同促进孩子健康成长。（陈志忠）
供稿单位：渠县第二小学
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