为深入了解四川省小学教育现状，做好2021年度四川省教育学会重点课题《四川省小学落实五育并举促进课程建设的现状及对策研究》，四川省教育学会小学教育分会理事长余强带领调研专家组，于2022年4月1日莅临大竹县第三小学开展专题调研工作。
调研前，学校党支部书记、校长练友全陪同专家组一行参观了学校的党建文化墙、德育文化墙、幸福画廊、幸福文化墙、幸福书吧、党史教育长廊等校园文化景观，对学校的“让教师享受教育的幸福，让学生体验幸福的教育”发展愿景和“人人幸福，个个精彩”的学校精神，给予了充分肯定。
随后，调研工作以访谈和问卷的形式，分校长访谈、教师代表访谈、教师问卷调查、学生问卷调查进行。期间，校长调研组就学校教育教学工作现状、办学理念和特色等进行调研，全面了解学校发展情况；教师调研组的访谈涵盖了课程开设，“双减”前后老师、学生、家长的变化，家庭作业的布置等，聆听一线老师的心声；学生调研组以问卷形式进行，内容包括学校课程的开设情况、学生的手机、睡眠管理的落实等方面。
最后，调研组与学校进行了意见交流。学校听取了调研组提出的意见和建议，并收集教师代表的急、难、愁、盼等各方面意见。调研组对学校教师们专业敬业的工作状态表示肯定，对学校所取得的成绩表示高度的赞赏，希望第三小学继续发扬名校精神，提炼厚重的文化积淀，抓常规抓特色抓亮点，打造特色品牌学校，努力办人民满意的学校，为教育事业做出更大贡献。
大竹县第三小学也将不忘初心，砥砺前行，通过实施“1532”教育整顿提升工程，铸就正气、锐气、才气的幸福教师，培育丰富、阳光、幸福的竹笋娃，涵养自由、包容、灵动、高尚的校风，践行“人人幸福，个个精彩”的学校精神。全校师生拧成一股绳，继续推动学校高品质发展，铸就大竹三小幸福教育金牌，使大竹三小成为最幸福的学校。
（大竹县第三小学 胡春雨 黄韬 供稿）
责任编辑：赵华勇
